Badania jakościowe w pracy licencjackiej i magisterskiej

Ostatnia aktualizacja 14 września 2024

Badania jakościowe w pracy licencjackiej i magisterskiej to opcja dla ambitnych studentów. Czy warto wybierać badania jakościowe do swojej pracy? Jakie są najlepsze metody jakościowe? Jeśli chcesz zdobyć kompleksową wiedzę o badaniach jakościowych to zapoznaj się z tym artykułem. 

Potrzebujesz szybkiej pomocy z rozdziałem metodologicznym lub badawczym?
Kliknij poniżej 
–> Rozdział badawczy i metodologiczny. Pomoc w pisaniu
–> Pobierz wzory rozdziałów metodologicznych
–> Wzory rozdziałów badawczych

Badania jakościowe w pracy licencjackiej i magisterskiej- definicja

Badania jakościowe, są takim rodzajem badań, które skupiają się na pogłębionej analizie jakiegoś zjawiska. Ich celem jest lepsza i bardziej dokładna analiza danego zjawiska niż w przypadku badań ilościowych. Źródło Magister na 5.

Badania jakościowe -to musisz wiedzieć!

• W badaniach jakościowych nie wykorzystujesz pomiaru liczbowego i nie zbierasz danych liczbowych.
• Stosujesz techniki mające na celu zdobycie wiedzy na dany temat. Dążysz do zdobycia dobrej informacji, niewidocznej na pierwszy rzut oka. Szukasz czegoś, co pozwoli Ci lepiej zrozumieć rzeczywistość.
• Jeśli decydujesz się na badania jakościowe, Twoim celem jest poszerzenie, pogłębienie wiedzy o danym zjawisku, odkrycie czegoś nowego, a także lepsze zrozumienie badanego zjawiska.
• Badane osoby mogą swobodnie wypowiedzieć się na dany temat. Ty nie podsuwasz i nie sugerujesz im gotowych odpowiedzi. Badani mają możliwości pogłębionej odpowiedzi, pójścia dalej. Ty musisz mieć cierpliwość, by ich wysłuchać i wyciągnąć odpowiednie wnioski.
• Badania jakościowe stosujesz, gdy chcesz dotrzeć do nietypowych danych, zobaczyć zagadnienie z innej perspektywy.
• Każdy rozdział badawczy w badaniu jakościowym jest trochę inny. Nie zastosujesz gotowych schematów rozdziałów (nie do końca… my mamy schematy badań jakościowych, przeczytasz o tym dalej).
• W Twoim rozdziale badawczym nie będziesz miał statystyki, wykresów i analizy cyferek. Jeżeli tego nie lubisz, badania jakościowe są dla Ciebie.
• Badania jakościowe to dobry pomysł na pracę magisterską. Jeżeli już obroniłeś licencjat, ankietę uważasz za zbyt prostą i banalną, badania jakościowe są dla Ciebie.
• Potrzebujesz małej próby badawczej od 1 do 30 osób.
• Wyników z badań jakościowych nie możesz odnieść na całą populację, odnoszą się tylko do badanej próby. Przykładowo, jeżeli badasz rolnika, który codziennie wypija na śniadanie 4 Małe Łomże Mocne (zwane laleczkami), to nie znaczy, że każdy rolnik w Polsce tak robi.
• Badania jakościowe są dużo trudniejsze od badań jakościowych.

Na jakich kierunkach studiów można przeprowadzić badania jakościowe?

Jeśli bardzo Ci zależy to praktycznie na każdym. Najczęściej badania jakościowe przeprowadza się na kierunkach, gdzie analizujesz ludzkie zachowanie, reakcje, postępowanie. Tam, gdzie uzyskasz wiele cennych informacji z analizy konkretnego przypadku.

Zazwyczaj są to takie kierunki studiów jak:

• socjologia,
• psychologia,
• marketing,
• pedagogika,
• resocjalizacja,

W badaniach jakościowych musisz być bardzo kreatywny, więc raczej nie będziesz miał problemu ze znalezieniem tematu badań do Twojego kierunku.

Jak masz dobry pomysł, to możesz przeprowadzić eksperyment na kierunku muzycznym. Sky is the limit.

Metody jakościowe w pracach dyplomowych. Jaką metodę jakościową wybrać do swojej pracy?

Skup się, bo teraz będzie ciekawie. Będziesz musiał podjąć najważniejszą decyzję, która zadecyduje o powodzeniu Twoim badań. Musisz wybrać odpowiednią metodę do badań jakościowych. Najpierw dowiedz się wszystkiego o metodach badawczych. Przeczytaj artykuł:

Metody badawcze w pracy licencjackiej i magisterskiej >>

Poniżej omawiam metody jakościowe w kolejności od najłatwiejszych do najtrudniejszych. Czytaj uważnie i koniecznie zobacz linkowane artykuły.

Metoda jakościowa- ankieta z pytaniami otwartymi

Pewnie teraz pukniesz się w głowę i powiesz – „Co ten Magister na 5  pier*****. Przecież ankieta to metoda wybitnie ilościowa.”

Zgadzam się całkowicie, ale jak dodasz kilka pytań otwartych, wzbogacisz ankietę o element badań jakościowych. Gdy zbierzesz sporo odpowiedzi, to wyjdzie na prawdę dobre badanie i wyciągniesz ciekawe, pogłębione jakościowe wnioski.

Jest jedno ale… promotor wymagający badań jakościowych musi zaakceptować ten pomysł. To Ty musisz pokazać, że zrobisz dobre połączenie badań jakościowych z ilościowymi i nie będzie to droga na skróty.

Naprawdę warto, abyś spróbował! Od wielu naszych klientów otrzymaliśmy informację zwrotną, że ten sposób przechodzi. Dzięki dobrej ankiecie robią połączenie badania ilościowego i jakościowego.

Przykład zastosowania metody jakościowej ankiety z pytaniami otwartymi

Temat badania: Ankieta przeprowadzona z pracownikami wybranego przedsiębiorstwa na temat roli kierownika w rozwoju zawodowym pracowników.

Pytania otwarte: 4 pytania otwarte i wiele miejsca na odpowiedzi dla osób, które chcą napisać więcej. Tak to wygląda na przykładzie.

Wystarczy, że 20 osób odpowie na te pytania i już masz super materiał na badania jakościowe.

Dowiedz się więcej na temat ankiety

Ankieta w pracy licencjackiej i magisterskiej>>
Przykładowe ankiety do pracy dyplomowej>>
Przykładowe rozdziały badawcze z ankietami>>

Metoda jakościowa- wywiad

Wywiad pozwala bardzo mocno wgryźć się w temat, poznać zależności pomiędzy zjawiskami czy procesami. Rozmawiając twarzą w twarz, dowiesz się więcej i zrobisz porządne badania jakościowe.

Wywiad jest powszechnie uważany za najłatwiejszą metodę badań jakościowych. Możesz go zrobić też bardzo szybko i łatwo. Czasami wystarczy przeprowadzić 1-5 wywiadów i jest ok.

Dodatkowo rozdział badawczy i metodologiczny do pracy z wywiadem da się zrobić według schematu. Nie musisz improwizować. My mamy takie schematy z 18 kierunków.

Przykłady zastosowania metody jakościowej wywiadu

Przykład 1. Wywiad z kilkoma właścicielami gospodarstw agroturystycznych na temat agroturystyki jako alternatywy dla prowadzenia działalności gospodarczej

Przykład 2. Wywiad przeprowadzony z nauczycielami szkoły podstawowej na temat determinantów otyłości u dzieci i młodzieży w wieku szkolnym

Przykład 3. Wywiad przeprowadzony z dietetykami na temat cateringu dietetycznego i jego miejsca we współczesnym odżywianiu

Dowiedz się więcej na temat wywiadu

Wywiad w pracy licencjackiej i magisterskiej >>
Przykładowe wywiady do pracy dyplomowej >>
Przykładowe rozdziały badawcze z wywiadami >>

Metoda jakościowa- analiza dokumentów

W badaniach jakościowych jak nie chcesz, to nie musisz z nikim rozmawiać. Możesz wybrać metodę jakościową, która polega na analizie danych już istniejących, zapisanych i zarchiwizowanych. W badaniach jakościowych możesz wybierać i przebierać wśród wielu rodzajów treści, takich jak:

• książki,
• dzienniki wideo,
• czasopisma,
• fotografie,
• reklamy: drukowane, telewizyjne, filmowe,
• roczniki statystyczne,
• roczniki prawne,
• e-maile,
• strony internetowe,
• pamiętniki,
• nagrania wideo programów telewizyjnych,
• nagrania wideo wywiadów i fokusów,
• różne dokumenty, książki, czasopisma,
• zapisy grupowych dyskusji na czatach,
• internetowe archiwa prasowe,
• filmy,
• domowe nagrania wideo,
• nagrania wideo sesji laboratoryjnych.

I setki innych, które Ci przyjdą do głowy. O większości przeczytasz w tym artykule:

Analiza dokumentów w pracy licencjackiej i magisterskiej>>

Przykład zastosowania metody jakościowej analizy dokumentów

Temat badania: Wpływ ciągłego ulepszania strony internetowej na wyniki pozycjonowania na przykładzie strony Magister na 5.

Opis badania: Studiujesz zarządzanie i bardzo interesujesz się pozycjonowaniem. Chcesz się tym zająć w przyszłości. Wybrałeś temat, który jest Twoją pasją, ja zgodziłem Ci się udostępnić trochę dokumentów.

Analizowane dokumenty:
Udostępniłem Ci dane z dwóch stron bloga:

Metody badawcze >>
Rozdział metodologiczny >>

Dałem Ci:

• historie wyświetleń z Google Analytics,
• mapy ciepła,
• historię zmian strony,
• linkowanie zewnętrzne,
• linkowanie wewnętrzne.

Na podstawie tych danych możesz bez problemu zrobić bardzo dobry rozdział badaczy.

Trudne? Tak. Ale jak interesujesz się pozycjonowaniem, powinieneś sobie poradzić.

Dowiedz się więcej na temat metody jakościowej analizy dokumentów

Analiza dokumentów w pracy licencjackiej i magisterskiej >>
Przykładowe rozdziały badawcze z analizą dokumentów >>

Metoda jakościowa- obserwacja

Metoda obserwacji z założenia wydaje się bardzo łatwa. Składa się z 4 elementów:

• zadawania dobrych pytań,
• obserwowania kogoś lub czegoś przez konkretny czas,
• wyciągnięciu wniosków,
• napisania części badawczej.

W praktyce jest dużo trudniej, dlatego też studenci jak ognia unikają tej metody jakościowej.

Przykłady zastosowania metody jakościowej obserwacji

Przykład 1

Temat badania: Przyczyny wyuczonej bezradności „klientów” MOPS w gminie X

Zostajesz zaproszony na spotkanie długoletnich bezrobotnych z doradcą zawodowym. Spotkanie jest nagrywane. Potem analizujesz nagrania i szukasz przyczyn wyuczonej bezradności badanych osób.

Przykład 2

Temat badania: Odkrycie błędów popełnianych w procesie obsługi klienta sklepu X

Słuchasz rozmów telefonicznych handlowców z firmy X nagranych w okresie 21.03.2022- 29.03.022. Analizujesz, co idzie nie tak, w procesie obsługi klienta.

Przykład 3

Temat badania: Analiza aspiracji zawodowych i życiowych uczniów z Liceum Ogólnokształcącego w miejscowości  Z.

Uczestniczysz w spotkaniu z uczniami 3 klasy liceum na godzinie wychowawczej. Spotkanie jest nagrywane, potem na spokojnie analizujesz wypowiedzi młodzieży.

Dowiedz się więcej na temat metody jakościowej obserwacji

Metoda obserwacji w pracy licencjackiej i magisterskiej >>
Przykładowe rozdziały badawcze z obserwacją  >>

Metoda jakościowa- studium przypadku

Studium przypadku to wybitnie jakościowa metoda. Najważniejsze, aby Twój badany przypadek był naprawdę nietypowy i niestandardowy. Im ciekawszy obiekt badawczy, tym lepsze badania i wnioski.

Pamiętaj- obiekty typowe Cię nie interesują! Jeżeli chcesz zbadać typowe obiekty i zachowania wybieraj ankietę.

Przykłady zastosowania metody jakościowej studium przypadku

Tak się składa, że mamy na sklepie kilkanaście przykładów studium przypadku. I ta liczba cały czas rośnie, jeżeli Ty czegoś potrzebujesz- daj znać! Przygotujemy coś specjalnie dla Ciebie!

Poniżej skrótowe omówienie tych przykładów. Jeżeli chcesz więcej, możesz pobrać każde ze studium przypadku.

Przykład 1

Temat badania: Studium przypadku dziecka z autyzmem

Charakterystyka i historia chłopca, u którego wykryto autyzm. Omówienie stanu zdrowia, sytuacji rodzinnej, codziennego funkcjonowania. Analiza dostępnej dokumentacji i analiza własnych obserwacji. Diagnoza i propozycje działań, opis wniosków i zaleceń.

Zobacz te studium przypadku >>

Przykład 2

Temat badania: Studium przypadku dziecka z trudnościami w nauce

Opis przypadku Tomka, 8-letniego chłopca, ucznia II klasy szkoły podstawowej, mającego problemy w nauce. Charakterystyka chłopca, sytuacji rodzinnej i jego dotychczasowego rozwoju, analiza dokumentacji i obserwacja własne.

Identyfikacja problemu, analiza możliwych rozwiązań, przedstawienie własnych wniosków i zaleceń.

Zobacz te studium przypadku >>

Przykład 3.

Temat badania: Studium przypadku pacjenta z chorobą nowotworową

Analiza przypadku 50-letniego mężczyzny, u którego zdiagnozowano raka płuc. Analiza potencjalnych przyczyn choroby, jej przebieg i zastosowanego leczenia. Identyfikacja głównych problemów, opis planowanych działań mających pomóc choremu.

Zobacz te studium przypadku >>

Dowiedz się więcej na temat metody jakościowej studium przypadku

Studium przypadku w pracy licencjackiej i magisterskiej >>
Przykładowe rozdziały badawcze ze studium przypadku >>

Metoda jakościowa- eksperyment

Eksperyment to najprościej mówiąc wprowadzenie nowego elementu do zastanego układu i obserwacja, jakie zmiany wywoła. Zdecydowanie najtrudniejsza metoda badań jakościowych, tutaj myślisz sam i musisz wykazać się wielką kreatywnością.

Stosujesz ją na własną odpowiedzialność!

W eksperymencie dużym zagrożeniem jest to, że bardzo łatwo wymyślić temat i uwierzyć, że jest się bardzo mądrym. Największą trudnością jest przeprowadzenie i opisanie eksperymentu. Dlatego często przygoda studentów kończy się na wymyśleniu tematu, nie są w stanie udźwignąć badań.